Legenda: utilização de netbooks em sala de aula
Vivemos um período de rápidas transformações,
marcado pelo surgimento de novas tecnologias, que automaticamente passam a
ficar inseridas em nosso cotidiano.
A escola não pode ficar por fora destas inovações,
tampouco continuar com o modelo tradicional de ensino-aprendizagem. Deve reinventar
sua prática, visando aliar tecnologia e aprendizagem.
O uso das tecnologias em sala de aula possibilita
criar um ambiente agradável, desafiante e motivador para professor e alunos.
Sabemos que nem todas as escolas dispõem de
tecnologias e inclusive de internet; porém, boa parte delas possui.
Na escola onde sou docente recebemos do Governo do
Estado netbooks em grande número, como recursos para uso com os alunos.
Porém, tudo o que é novo ainda causa certo receio;
vejo que muitos professores ainda não utilizam os nets em sala de aula, seja
por desconhecimento de seu funcionamento, falta de formação, dificuldades em
planejar aulas com o seu uso e falta de tempo (planejamento) que é fundamental
para organização do trabalho. Também passo por algumas destas dificuldades e
mesmo não tendo recebido formação, passei a explorar os recursos dos nets para
uso com meus alunos.
Como professor alfabetizador percebi uma variedade
de recursos que os nets trazem para a alfabetização e alfabetização digital dos
educandos.
Primeiro, eles adoram explorar e utilizar as
tecnologias, já que muitos inclusive possuem um celular com muitos recursos
disponíveis.
Segundo, porque os nets dispõe de recursos
importantes que servem para prática em sala de aula no processo de
alfabetização dos alunos (leitura, escrita, matemática).
Permanece o desafio do uso e aproveitamento da
tecnologia em sala de aula, repensando minha prática docente e proporcionando
aprendizagem significativa para meus alunos.
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